Cómo el fomento de relaciones y vínculos interpersonales constructivos mediante el desarrollo de estrategias socioafectivas o la realización de acciones sustentables en su comunidad considerando los ámbitos ecológicos, económicos, sociales y culturales. .
Cómo la construcción de un proyecto de vida, en el contexto personal, escolar y laboral con base en sus fortalezas y áreas de oportunidad o la toma de decisiones de su proyecto de carrera considerando las tendencias en la oferta educativa a nivel estatal, nacional y mundial.
Cómo resolver problemas de su vida cotidiana aplicando los sistemas numéricos y la organización de datos, el uso de las herramientas tecnológicas con propósitos académicos y sociales o valorar y ejecutar actividades deportivas y artísticas en su vida cotidiana en beneficio de su salud integral.
Cómo analizar la literatura como una expresión artística de una forma crítica y creativa o comunicarse en una segunda lengua (inglés) con fluidez, de manera clara, lógica y coherente en un nivel independiente en los diferentes contextos en los que se desenvuelve.
* Opcionales: una actividad por alumno con dos clases por semana.
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